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　　教育部高校學(xué)生司司長王輝2月12日在國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制新聞發(fā)布會上說，將密切關(guān)注疫情的發(fā)展變化情況，會同相關(guān)部門和各地及時評估疫情對組織考試可能產(chǎn)生的影響，審慎研究制定今年高考的具體實施方案，及時向社會公布。

 

　　記者采訪了解到，目前，部分地方對與中考、高考相關(guān)的一些安排已做了調(diào)整。

 

　　一是多地根據(jù)當(dāng)?shù)匾咔樾蝿菪纪七t中考報名時間和一些考試安排。北京、海南、浙江嘉興、江蘇蘇州和常州等地教育部門宣布，2020年中考報名時間推后。北京市宣布推遲進(jìn)行2020年高考第二次英語聽力機(jī)考、中考第二次英語聽說機(jī)考。在疫情最為嚴(yán)重的湖北省，省教育考試院宣布推遲多個自學(xué)考試和成人考試項目，不過尚未涉及中考、高考。

 

　　二是全國統(tǒng)一延遲了高校“特殊類型招生”考試，包括“強(qiáng)基計劃”招生、保送生、藝術(shù)特長生、體育特長生、高水平運(yùn)動員招生等。

 

　　三是一些地方改變了?？挤绞健Ｈ涨?，北京市教委宣布，原定于2月25日舉行的全市新高考模擬測試延至3月3日，并采用居家統(tǒng)考形式。這次考試與新高考日程一樣，連考四天?？紙鲈诩抑?，家長當(dāng)監(jiān)考，考生“云交卷”，教師也將力爭完成“云閱卷”。后續(xù)?？家矊⒁曢_學(xué)的具體時間進(jìn)行調(diào)整。

 

　　北京一位中學(xué)校長說，模考是為了對前段復(fù)習(xí)效果進(jìn)行評估，進(jìn)而明確下一段復(fù)習(xí)的方向和節(jié)奏；對學(xué)生來說，采用居家統(tǒng)考的形式，是更嚴(yán)格的育人檢驗，也是獨(dú)特的人生體驗。

 

 

　　自1月下旬宣布“停課不停學(xué)”以來，各地學(xué)校均在教育主管部門統(tǒng)一部署下，結(jié)合自身實際，整合線上學(xué)習(xí)資源，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，為考生提供適合的居家學(xué)習(xí)方式。

 

　　每天7點(diǎn)多起床，上午9點(diǎn)上課，晚上10點(diǎn)多睡覺。一天六節(jié)課，安排文化課、體育鍛煉、答疑時間，網(wǎng)課時間盡量控制在三小時內(nèi)。這是南京市第三十九中學(xué)初三學(xué)生的學(xué)習(xí)時間表。“網(wǎng)絡(luò)授課進(jìn)度相對較慢，居家也很難像在校那么緊張有序。針對這些問題，這幾周，我們一邊實踐，一邊改進(jìn)。”該校初三某班班主任楊老師介紹，為指導(dǎo)學(xué)生做好居家復(fù)習(xí)，錄播課程要求學(xué)生必須做課堂筆記拍照上傳；重點(diǎn)關(guān)注有懈怠和焦慮情緒的學(xué)生，并根據(jù)個體情況更新復(fù)習(xí)計劃。

 

　　沈陽市渾南一中初三數(shù)學(xué)老師劉斯文說，目前最緊缺的是適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的高質(zhì)量的練習(xí)題，希望教研院、招考辦能組織專家出一些專門的練習(xí)題，不能靠老師們各自為戰(zhàn)。

 

　　湖北省考生面臨更多困難。據(jù)統(tǒng)計，僅武漢市就有1.8萬名學(xué)生的父母在醫(yī)療機(jī)構(gòu)參與疫情防控工作。為了確保復(fù)習(xí)質(zhì)量和效率，當(dāng)?shù)亟逃块T除了依托空中課堂保障優(yōu)質(zhì)教育資源普惠，還專門組織各科名師，為高三、初三學(xué)生定制復(fù)習(xí)和沖刺指南。

 

　　武漢市新洲區(qū)城關(guān)高中一名高三學(xué)生在網(wǎng)上重點(diǎn)關(guān)注了武漢市一些名師的復(fù)習(xí)計劃。“跟著名師的復(fù)習(xí)計劃，有問題線上咨詢，這對我很有幫助。”

 

　　多位畢業(yè)班班主任分析，在家上網(wǎng)課，對學(xué)習(xí)習(xí)慣良好的學(xué)生影響不大，但學(xué)習(xí)不自覺的學(xué)生成績可能會下滑。從考生種類來看，藝術(shù)特長生、體育特長生受影響較大。藝術(shù)特長生需要在考試前強(qiáng)化藝術(shù)訓(xùn)練，體育特長生也要進(jìn)行大量體育鍛煉；這兩類考生都需要實地訓(xùn)練，考前更需要專業(yè)人士的指導(dǎo)。

 

 

　　以往高懸在教室黑板上方的“高考倒計時”，如今也“搬進(jìn)了”釘釘、微信等網(wǎng)絡(luò)平臺上的班級群。多位受訪考生說，沒有老師在身邊耳提面命，壓力和焦慮反而更大。

 

　　“這屆高三情況比較特殊，要想方設(shè)法為他們排憂解難。”多位老師說，除了疫情影響，本身他們就處在高考改革的過渡階段。比如，北京今年實施新高考，由原本的文理分科變成“3+3”考試模式，考試時間由2天變成4天，適應(yīng)新模式需要多次模擬考試“練手”。而對于廣東、湖北、江蘇、遼寧等8省份的考生來說，今年是高考文理分科最后一屆，如果今年考試不理想需要復(fù)讀，會面臨很多困難。

 

　　為化解考生的焦慮情緒，各地教育部門和學(xué)校都在努力。近日，教育部華中師范大學(xué)心理援助熱線平臺正式開通，可滿足1000人同時求助，每天開放14小時。江蘇省南京市教育局制定了《守護(hù)希望之心——南京市“心理抗疫”教育指導(dǎo)手冊》，還開通“陶老師”工作站心理熱線，24小時答疑解惑。華南師范大學(xué)附屬中學(xué)高三各班在群里進(jìn)行“云端百日誓師”，請校長錄音頻給他們打氣，考生之間互相激勵。

 

　　南京“陶老師”工作站的心理專家認(rèn)為，高考、中考既考知識技能，也考心理素養(yǎng)。臨危不亂，方為上策。疫情背景下，負(fù)面或焦慮情緒的產(chǎn)生很正常；考生要用目標(biāo)引領(lǐng)自己，激發(fā)學(xué)習(xí)斗志。同時，家長和孩子更需要相互理解，多溝通、多交流。

 

　　不少初三和高三畢業(yè)班老師擔(dān)心，由于復(fù)習(xí)、預(yù)熱不足，今年的中考、高考總體成績可能會受到一定影響。不過，教育專家認(rèn)為，即便分?jǐn)?shù)可能受影響，招錄形勢沒有變。

 

　　廣東省一所重點(diǎn)中學(xué)校長說，一方面，分?jǐn)?shù)線的劃分更多還是根據(jù)考生整體成績來決定的；另一方面，一地考生所面臨的情況是一樣的，備考時間、學(xué)習(xí)困難也都相似，大家在同一條“起跑線”上。（蔣芳 廖君 鄭天虹 王瑩）