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　　據(jù)悉，近日，四川省先后出臺(tái)的3個(gè)推進(jìn)少先隊(duì)工作的重要文件，構(gòu)成了新時(shí)代全省少先隊(duì)工作重要的制度支撐，開啟了少先隊(duì)改革再出發(fā)的新征程。文件分別從增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，通過黨建帶團(tuán)建、隊(duì)建提供堅(jiān)強(qiáng)制度保障和加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)3個(gè)方面進(jìn)行了全面安排。

　　由團(tuán)省委、教育廳和省少工委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系  增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》提出，要以增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感為中心任務(wù)，逐漸改變“全童同時(shí)入隊(duì)”方式，有組織、分批次地吸收適齡少年兒童加入少先隊(duì)。階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系面向6周歲到14周歲的全體少年兒童,主要包括隊(duì)前預(yù)備、隊(duì)中教育、離隊(duì)輸送三個(gè)階段，其中，少先隊(duì)員普遍參與的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;是核心載體，引導(dǎo)全體少先隊(duì)員追求進(jìn)步。該意見配套了6個(gè)附件同時(shí)下發(fā)，其中《入隊(duì)規(guī)程》中提出，要從一年級(jí)入學(xué)開始重點(diǎn)持續(xù)開展隊(duì)前教育，為一年級(jí)第二學(xué)期開展入隊(duì)工作打下良好基礎(chǔ)。首批入隊(duì)隊(duì)員一般不超過班級(jí)總?cè)藬?shù)的30%，在二年級(jí)第二學(xué)期結(jié)束前完成全童入隊(duì)?！锻扑]優(yōu)秀少先隊(duì)員作團(tuán)的發(fā)展對(duì)象實(shí)施辦法》中提出，年滿14周歲、未滿15周歲的少先隊(duì)員作為團(tuán)員發(fā)展對(duì)象，原則上必須經(jīng)過少先隊(duì)組織推薦。經(jīng)少先隊(duì)組織推薦的擬發(fā)展對(duì)象，經(jīng)團(tuán)組織批準(zhǔn)，可不經(jīng)“入團(tuán)積極分子”階段，直接成為團(tuán)的發(fā)展對(duì)象。

　　由團(tuán)省委、教育廳和省少工委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于深入貫徹落實(shí)黨建帶團(tuán)建、隊(duì)建 加強(qiáng)少先隊(duì)工作體制機(jī)制建設(shè)的意見》提出，少先隊(duì)工作要納入教育部門和中小學(xué)黨建工作規(guī)劃，要將少先隊(duì)工作納入各級(jí)中小學(xué)黨建督導(dǎo)考核，作為單列督導(dǎo)考核內(nèi)容，分值不少于10%。要按照中小學(xué)中層干部管理標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行考察、選拔、配備、管理、使用、保障，并報(bào)同級(jí)教育部門備案。要加強(qiáng)縣級(jí)少工委建設(shè)，縣級(jí)團(tuán)委和教育部門專門從事少先隊(duì)工作的力量應(yīng)分別不少于1人，加強(qiáng)對(duì)縣級(jí)少工委主任的培訓(xùn)，在3年內(nèi)實(shí)現(xiàn)線下輪訓(xùn)全覆蓋。學(xué)校少工委應(yīng)由學(xué)校少代會(huì)選舉產(chǎn)生，學(xué)校少代會(huì)一般每學(xué)年召開一次。

　　由團(tuán)省委、教育廳和省人力資源和社會(huì)保障廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的意見》也對(duì)加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作提出了若干“硬杠杠”。除明確提出要全面建立學(xué)校少工委外，在崗位配備方面提出，省、市、縣，鄉(xiāng)級(jí)行政區(qū)和設(shè)有中小學(xué)校的開發(fā)區(qū)等，要配備少先隊(duì)總輔導(dǎo)員；在完善管理機(jī)制方面提出，建立少先隊(duì)輔導(dǎo)員準(zhǔn)入退出制度，持證上崗，符合條件的少先隊(duì)輔導(dǎo)員作為各級(jí)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、少先隊(duì)學(xué)科教研員和教育部門后備干部人選，符合中小學(xué)教師職稱評(píng)聘條件的輔導(dǎo)員,按規(guī)定和要求參評(píng)中小學(xué)教師職稱；在素質(zhì)培養(yǎng)方面提出，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，鼓勵(lì)少先隊(duì)輔導(dǎo)員在職攻讀少先隊(duì)相關(guān)專業(yè)碩士，推進(jìn)各級(jí)各類哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課題、教育研究課題中增設(shè)少先隊(duì)專項(xiàng)，大隊(duì)輔導(dǎo)員每3年全員輪訓(xùn)一次。

　　此外，針對(duì)備受關(guān)注的輔導(dǎo)員考核激勵(lì)政策，《意見》也明確提出了落實(shí)政治待遇、加強(qiáng)考核評(píng)價(jià)、完善基本保障和建立激勵(lì)體系四項(xiàng)舉措。其中，在落實(shí)整治待遇方面提出，各級(jí)團(tuán)組織要從優(yōu)秀的少先隊(duì)輔導(dǎo)員中選拔團(tuán)代會(huì)代表和委員會(huì)委員、常委。各級(jí)團(tuán)委、教育部門、少工委要按國(guó)家有關(guān)規(guī)定對(duì)工作成績(jī)顯著或作出特殊貢獻(xiàn)的輔導(dǎo)員表彰，授予“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”等稱號(hào)。教育部門表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者，應(yīng)有少先隊(duì)輔導(dǎo)員代表。團(tuán)組織表彰的優(yōu)秀青年、先進(jìn)工作者等，輔導(dǎo)員所占比例不低于全部候選人的10%。在完善基本保障方面提出，要將大中隊(duì)輔導(dǎo)員少先隊(duì)工作量計(jì)入教師工作量，大隊(duì)輔導(dǎo)員從事少先隊(duì)工作的工作量按本校中層標(biāo)準(zhǔn)核算，大隊(duì)輔導(dǎo)員的任職年限按班主任工作年限計(jì)算，輔導(dǎo)員從事少先隊(duì)工作的課時(shí)可折算并計(jì)入學(xué)科課時(shí)或思政課課時(shí)。在激勵(lì)體系中提出，由省、市、縣級(jí)團(tuán)委、教育部門、少工委結(jié)合本地實(shí)際,科學(xué)制定輔導(dǎo)員稱號(hào)等級(jí)評(píng)審具體實(shí)施辦法，有計(jì)劃地定期評(píng)審特技輔導(dǎo)員、輔導(dǎo)員帶頭人、骨干輔導(dǎo)員。（李壹平）