一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一支隊(duì)伍擁有好老師是團(tuán)隊(duì)的幸事。在國(guó)家稅務(wù)總局成都市成華區(qū)稅務(wù)局這支隊(duì)伍里，有面向納稅人的“稅務(wù)老師”，有傳幫帶的“領(lǐng)路師傅”，有送稅法進(jìn)課堂的“稅宣老師”……他們是精通業(yè)務(wù)的“政策通”，稅收法規(guī)的“電子書”，各項(xiàng)工作的“多面手”。

納稅人課堂上的優(yōu)秀教師

“劉老師您好，我是成都博林興業(yè)環(huán)?？萍加邢薰緯?huì)計(jì)，通過您的輔導(dǎo)講解，我們公司成功享受了增值稅加計(jì)抵減政策，真的太感謝您了！”9月10日，國(guó)家稅務(wù)總局成都市成華區(qū)稅務(wù)局的劉莎收到這樣一條短信。

劉莎是該局貨物和勞務(wù)稅科的業(yè)務(wù)骨干，2019年加入納稅人學(xué)堂兼職教師團(tuán)隊(duì)。為了能讓納稅人及時(shí)了解掌握最新稅收政策，在日常工作中細(xì)心的她總是會(huì)在第一時(shí)間收集整理相關(guān)業(yè)務(wù)政策，并運(yùn)用思維導(dǎo)圖串聯(lián)政策要點(diǎn)。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的大力支持下，劉莎對(duì)營(yíng)改增以來主要的增值稅優(yōu)惠政策進(jìn)行了梳理，形成了《營(yíng)改增優(yōu)惠政策解析》《疫情期間增值稅稅收優(yōu)惠》等課件。“這幾年，稅收政策變化比較快，為了能讓政策講解簡(jiǎn)單易懂，幫助納稅人掌握最新政策，我們需要及時(shí)梳理政策要點(diǎn)。”劉莎認(rèn)真地說道。

劉莎在納稅人學(xué)堂直播間為企業(yè)講解增值稅政策

同樣作為該局兼職教師的王晶，有著10年的政策授課經(jīng)歷。他充分發(fā)揮自己在所得稅領(lǐng)域的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，及時(shí)從工作中總結(jié)納稅人的痛點(diǎn)、難點(diǎn)，從納稅人關(guān)心關(guān)注的角度去設(shè)計(jì)課程，不斷提高課程質(zhì)量。納稅人親切地叫他“王老師”。

據(jù)悉，該局目前擁有各類兼職教師、業(yè)務(wù)師資30余名，通過線上直播、微課輔導(dǎo)及線下培訓(xùn)的“雙線課堂”運(yùn)行模式，每年向近3萬人次開展常態(tài)化、專業(yè)化、系統(tǒng)化培訓(xùn)輔導(dǎo)，有力有效推動(dòng)了各項(xiàng)政策落地落實(shí)。日前，在成都市稅務(wù)系統(tǒng)2020年度優(yōu)秀兼職教師評(píng)選活動(dòng)中，劉莎和王晶從159名參選人員中脫穎而出，獲得優(yōu)秀兼職教師稱號(hào)。

送稅法進(jìn)課堂的宣講老師

“同學(xué)們，你們知道稅收是什么嗎？我們身邊有哪些稅收呢？”“稅收就是發(fā)了工資要交個(gè)稅”“稅收就是吃飯、買衣服要開發(fā)票！”……在青少年稅法學(xué)堂上，宣講老師和同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行稅收話題的討論。模擬法庭上，一位同學(xué)扮演一個(gè)逃稅案件的被告人，正在接受法律的審判。他說：“剛開始的時(shí)候有點(diǎn)緊張，法庭嚴(yán)肅莊重，國(guó)家稅收神圣不可侵犯！我學(xué)到了很多平時(shí)接觸不到的稅法知識(shí)。”“誠(chéng)信納稅，前進(jìn)兩步；偷稅漏稅，退回原點(diǎn)……”有趣的稅收飛行棋游戲正在進(jìn)行著。

青少年稅收法治教育基地的稅收飛行棋游戲

這些都是成華區(qū)稅務(wù)局在成都市“青少年稅收法治教育基地”為學(xué)生們開展的稅法宣傳活動(dòng)。“我們希望通過通俗易懂的語言和貼近日常生活的實(shí)例，用情景模擬、趣味問答的形式，讓孩子們學(xué)習(xí)到稅收知識(shí)，引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)日常生活中與稅收息息相關(guān)的事情，鼓勵(lì)同學(xué)們做‘稅法宣傳員’，將稅法知識(shí)帶進(jìn)千家萬戶，使更多的人了解稅收、關(guān)心稅收、支持稅收。” 稅法宣講老師田原說道。

田原向同學(xué)們講解稅收的含義

據(jù)了解，成都市青少年稅收法治教育基地是成華區(qū)稅務(wù)、教育和司法等部門聯(lián)合共建的全市首個(gè)青少年稅收法治教育基地，每年將對(duì)2萬余名青少年開展稅收法治教育。基地的稅收宣講老師以圖文并茂、生動(dòng)活潑、喜聞樂見的方式，向廣大青少年朋友宣傳稅法知識(shí)，讓青少年朋友在潛移默化中受到教育啟發(fā)，發(fā)揮出稅收法治教育的預(yù)防和引導(dǎo)作用，并推動(dòng)稅費(fèi)法治教育由學(xué)校向家庭和社會(huì)輻射。

稅務(wù)人身邊的領(lǐng)路師傅

“能夠遇到我的師傅鐘劍成，我很幸運(yùn)！”成華區(qū)稅務(wù)局年輕稅務(wù)干部張燕芳感慨地說道。“剛到稅務(wù)所的時(shí)候，對(duì)企業(yè)稅收征管并不了解，我內(nèi)心非常的忐忑。所幸的是，有師傅為我指點(diǎn)迷津。從企業(yè)的行業(yè)特性到經(jīng)營(yíng)規(guī)模，從風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別到疑點(diǎn)梳理，從發(fā)票數(shù)據(jù)到指標(biāo)分析……鐘師傅條分縷析，耐心細(xì)致教導(dǎo)。第一次實(shí)地調(diào)研、第一次約談企業(yè)，第一次風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)……每一個(gè)‘第一次’都有師傅在背后默默的支持！在師傅的熱心幫助下，我反復(fù)學(xué)習(xí)、思考和總結(jié)，逐步整理出了自己對(duì)企業(yè)征管服務(wù)的心得體會(huì)，現(xiàn)在的工作越來越得心應(yīng)手了。”

鐘劍成和同事們討論風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)

師者，所以傳道授業(yè)解惑也。在成華區(qū)稅務(wù)局這個(gè)集體里，像鐘老師這樣的“領(lǐng)路師傅”還有很多。他們點(diǎn)對(duì)點(diǎn)耐心輔導(dǎo)、面對(duì)面出謀劃策、手把手言傳身教，讓一個(gè)個(gè)青蔥稚嫩的青年稅務(wù)人逐漸走向成熟穩(wěn)重，結(jié)出不斷成長(zhǎng)的碩果！(成華稅務(wù) 供稿）