10月20—22日，由全國(guó)職業(yè)院校大思政課建設(shè)創(chuàng)新聯(lián)盟主辦，廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院和成都職業(yè)技術(shù)院校思想政治理論課教學(xué)研究會(huì)聯(lián)合承辦的職業(yè)院校思政虛擬仿真教學(xué)資源開發(fā)與應(yīng)用研討會(huì)在成都召開。來(lái)自全國(guó)50余所職業(yè)院校130余名馬克思主義學(xué)院（思政部）負(fù)責(zé)人和骨干教師參加了本次研討會(huì)。

圖片說(shuō)明：研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

本次研討會(huì)聚焦虛擬仿真技術(shù)賦能思政課改革創(chuàng)新主題，設(shè)置了理論名家論壇、教學(xué)展示名師指導(dǎo)、教學(xué)展示活動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)交流分享四個(gè)板塊，重點(diǎn)探討虛擬仿真技術(shù)賦能思政課建設(shè)的理論邏輯、思政虛擬仿真教學(xué)資源的建設(shè)與應(yīng)用、虛擬仿真技術(shù)賦能思政課教學(xué)模式改革與方法創(chuàng)新等基本理論與實(shí)踐熱點(diǎn)內(nèi)容，精心準(zhǔn)備了22場(chǎng)具有針對(duì)性、指導(dǎo)性的專題報(bào)告、名師指導(dǎo)等。

20日上午，全國(guó)高職高專院校思政課建設(shè)聯(lián)盟首任會(huì)長(zhǎng)、原教育部高校思政課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、高職高專分委會(huì)副主任委員陳旭東作了題為《虛擬仿真技術(shù)賦能思政課建設(shè)的幾點(diǎn)教育學(xué)思考》的專題報(bào)告，陳旭東在報(bào)告中分析了目前虛擬仿真技術(shù)賦能思政課建設(shè)取得的成績(jī)，結(jié)合教育學(xué)有關(guān)理論就虛擬仿真技術(shù)在思政課建設(shè)應(yīng)用中的重要意義、發(fā)展趨勢(shì)及當(dāng)前面臨的困惑和問(wèn)題進(jìn)行了闡述。

全國(guó)高校思政課虛擬仿真體驗(yàn)教學(xué)中心（西南財(cái)經(jīng)大學(xué)）負(fù)責(zé)人、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)唐曉勇從思政課信息化建設(shè)改革探索歷程、擬解決的教學(xué)問(wèn)題、解決問(wèn)題的思路和方法、成果的主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)和改革成效五個(gè)方面展開了專題報(bào)告交流，提出了從“指尖”體驗(yàn)到“心尖”感悟再到“腳尖”力行，通過(guò)“理論代入”“實(shí)踐代入”和“主體代入”，講活理論、做活實(shí)踐、激活主體，從而實(shí)現(xiàn)虛擬仿真技術(shù)賦能思政課提質(zhì)增效的目的。

20日下午，依據(jù)智慧思政教學(xué)設(shè)計(jì)的基本要素和智慧思政的基本理論，立足廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院虛擬仿真教學(xué)資源建設(shè)與應(yīng)用的實(shí)際，廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)蔣家勝作了題為《VR賦能思政課教學(xué)改革與智慧思政教學(xué)設(shè)計(jì)》的專題報(bào)告，分享了虛擬仿真教學(xué)資源如何賦能“一線穿、兩面引、三堂融、四聯(lián)動(dòng)”智慧思政綜合改革，提升思政課教學(xué)的親和力和針對(duì)性。

西南財(cái)經(jīng)大學(xué)思政虛擬仿真聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室技術(shù)方負(fù)責(zé)人代云康作了題為《虛擬仿真技術(shù)賦能思政教育資源開發(fā)及運(yùn)用案例分享》的專題報(bào)告，代云康分享了思政虛擬仿真資源建設(shè)思路、合作開發(fā)案例和虛擬仿真技術(shù)賦能思政課教學(xué)改革的成果，展示了虛擬仿真思政教學(xué)資源建設(shè)與應(yīng)用的實(shí)踐進(jìn)路。

圖片說(shuō)明：陳旭東、唐曉勇、蔣家勝、代云康分別作報(bào)告

 21日上午，在教學(xué)展示名師指導(dǎo)環(huán)節(jié)，全國(guó)高校思政課名師工作室（浙江農(nóng)業(yè)商貿(mào)職業(yè)學(xué)院）主持人 、獲首屆全國(guó)高校思政課教學(xué)展示活動(dòng)特等獎(jiǎng)、浙江農(nóng)業(yè)商貿(mào)職業(yè)學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)丁菁作了題為《講深講透講活思政課——如何準(zhǔn)備思政課教學(xué)展示比賽》的報(bào)告，全國(guó)高校思政課名師工作室（新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院）負(fù)責(zé)人、新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)王學(xué)利教授作了題為《高職思政課問(wèn)題式專題化教學(xué)模式的探索與實(shí)驗(yàn)》的報(bào)告。

 在教學(xué)展示活動(dòng)環(huán)節(jié)，廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授袁勇睢，西南財(cái)經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授袁上，新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)李曉瞳教授，分別作了題為《“VR賦能 四階聯(lián)動(dòng)”虛擬仿真教學(xué)模式》《虛擬仿真技術(shù)在〈中國(guó)近現(xiàn)代史綱要〉課程中的運(yùn)用》《職業(yè)院校思政課實(shí)踐教學(xué)與虛擬仿真技術(shù)有機(jī)融合的研究與實(shí)踐》的虛擬仿真技術(shù)賦能思政課教學(xué)的教學(xué)展示。

圖片說(shuō)明：丁菁、王學(xué)利、袁勇睢、袁上、李曉瞳作名師指導(dǎo)和教學(xué)展示

21日下午經(jīng)驗(yàn)交流環(huán)節(jié)，雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院教師李昭穎、廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)李琳、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院黨總支書記李衛(wèi)成等13位發(fā)言專家結(jié)合各自學(xué)校思政虛擬仿真資源建設(shè)與應(yīng)用的實(shí)踐，交流了虛擬仿真賦能思政課教學(xué)改革中遇到的問(wèn)題與對(duì)策，以及取得的教學(xué)改革成果等。

22日，會(huì)議期間組織會(huì)議代表聚焦中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承發(fā)展，赴四川博物院和成都戰(zhàn)旗村實(shí)地考察。（溫彩苓）