3月7日下午，宜賓市第七初級(jí)中學(xué)校、宜賓市洪謨小學(xué)?！读x務(wù)教育階段學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)力培養(yǎng)策略實(shí)踐研究》課題歷時(shí)長(zhǎng)達(dá)5年的調(diào)查分析、思考、實(shí)踐的準(zhǔn)備，又經(jīng)四川省普教科研課題立項(xiàng)后6年的實(shí)踐、研究、總結(jié)、提煉和推廣，立足真實(shí)的教學(xué)環(huán)境，成功完成了預(yù)期目標(biāo)，迎來(lái)了結(jié)題效果檢測(cè)。

受省教科院委托，參加效果檢測(cè)的專家組由宜賓市教科所組織，市教科所教育發(fā)展改革研究室主任、正高級(jí)教師黃緒富擔(dān)任組長(zhǎng)，專家組成員有：宜賓三江新區(qū)社事局社會(huì)事業(yè)服務(wù)中心主任、高級(jí)教師李明亮，宜賓三江新區(qū)教師發(fā)展中心副主任、高級(jí)教師代武紅，翠屏區(qū)師培中心教科室研訓(xùn)員、高級(jí)教師劉川，宜賓市一中教科室主任、高級(jí)教師易存新，宜賓三江新區(qū)教師發(fā)展中心研訓(xùn)員鐘茵。課題組主研團(tuán)隊(duì)成員、參研團(tuán)隊(duì)代表、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表參加相關(guān)活動(dòng)，會(huì)議由宜賓三江新區(qū)教師發(fā)展中心研訓(xùn)員鐘茵主持。

結(jié)題效果檢測(cè)旨在通過(guò)課題組匯報(bào)、現(xiàn)場(chǎng)課堂活動(dòng)觀摩、學(xué)生訪談、家長(zhǎng)訪談、教師訪談、資料查閱、質(zhì)疑評(píng)議等形式，對(duì)研究方案和實(shí)施計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行評(píng)估，檢測(cè)課題研究過(guò)程的真實(shí)性、科學(xué)性、連續(xù)性，檢測(cè)研究成果和研究效果的達(dá)成度，對(duì)投放的研究措施與研究成效間的相關(guān)性進(jìn)行評(píng)價(jià)，形成課題成效的歸因判斷。

在課題檢測(cè)會(huì)議上，課題組主研韓家春、張勝軍代表課題組分別向檢測(cè)組的專家們陳述了課題研究報(bào)告和工作報(bào)告。

課題負(fù)責(zé)人、宜賓市洪謨小學(xué)校黨總支副書記、正高級(jí)教師韓家春代表課題組作課題研究報(bào)告。他圍繞課題問(wèn)題提出、核心概念界定、研究綜述、研究目標(biāo)和內(nèi)容、研究依據(jù)、研究原則和方法、研究過(guò)程、成果、效果、下一步的思考打算等方面內(nèi)容，用最專業(yè)的數(shù)學(xué)視角全面回望了課題研究的全過(guò)程，把課題研究的整個(gè)脈絡(luò)和成果全面呈現(xiàn)在大家面前；用最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)言闡述了該課題的研究概況；用最科學(xué)的教學(xué)實(shí)踐實(shí)例說(shuō)明了課題研究不僅要深研課標(biāo)、領(lǐng)悟內(nèi)涵，更要推陳出新、豐富實(shí)踐。充分展示了研究課題所取得的豐碩成果以及在數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用操作。

課題主研張勝軍代表課題組作課題工作報(bào)告。他從課題組織與管理、實(shí)踐研究進(jìn)展概述、研究計(jì)劃的執(zhí)行情況、研究工作的保障條件、研究過(guò)程反思等做了匯報(bào)。與會(huì)者直觀了解課題的開展情況和研究實(shí)效。

專家組現(xiàn)場(chǎng)觀摩了宜賓市第七初級(jí)中學(xué)校教師陳善芳執(zhí)教的《平行四邊形的性質(zhì)》常態(tài)課例展示，讓檢測(cè)組專家們深切感受到，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)力培養(yǎng)的課題研究正在真實(shí)地發(fā)生著。

檢測(cè)組進(jìn)行三個(gè)座談會(huì)，對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、教師分別進(jìn)行訪談。

專家檢測(cè)組細(xì)致查閱了課題組的《研究方案》《研究報(bào)告》《工作報(bào)告》《檢測(cè)報(bào)告》和課題研究的其他佐證資料，檢測(cè)組專家進(jìn)一步驗(yàn)證課題取得的理論成果及技術(shù)成果。

專家檢測(cè)組對(duì)課題組的實(shí)踐成果給予了較高的評(píng)價(jià)，一致認(rèn)為課題研究活動(dòng)真實(shí)可信，檔案材料齊全，課題研究成果與預(yù)期目標(biāo)匹配，達(dá)成預(yù)設(shè)成果。

同時(shí)專家們也給課題組提出了寶貴的意見(jiàn)和改進(jìn)建議，希望在研究報(bào)告的文本表述上、邏輯性上、問(wèn)題呈現(xiàn)的連續(xù)性以及挖掘出與教學(xué)實(shí)際的關(guān)聯(lián)性方面可以再下一點(diǎn)功夫，并對(duì)研究成果方面可以再進(jìn)行提煉和整理，體現(xiàn)邏輯關(guān)聯(lián)，進(jìn)一步突出成果亮點(diǎn)，做好課題總結(jié)、輻射、推廣工作。

最后，專家檢測(cè)組宣讀了檢測(cè)結(jié)論：該課題研究過(guò)程真實(shí)有效，研究周期完整，完成了預(yù)定的研究任務(wù)，效果比較顯著，且效果與研究措施構(gòu)成因果關(guān)系，達(dá)成度較高，同意通過(guò)效果檢測(cè)。

課題負(fù)責(zé)人韓家春就本次課題效果檢測(cè)作了表態(tài)性發(fā)言，感謝各位專家的指導(dǎo)和關(guān)心，課題組將認(rèn)真落實(shí)專家們的指導(dǎo)意見(jiàn)，繼續(xù)深入推進(jìn)課題研究，挖掘內(nèi)在價(jià)值，做好輻射引領(lǐng)，讓課題發(fā)揮應(yīng)有的積極作用。對(duì)研究成果做好進(jìn)一步收集、規(guī)范、整理和匯編工作，確保課題研究成果更豐富，課題順利結(jié)題。并將研究成果運(yùn)用于日常教學(xué)中，切實(shí)為孩子們的人生發(fā)展奠好基。

此次結(jié)題檢測(cè)會(huì)的成功舉行，既是對(duì)《義務(wù)教育階段學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)力培養(yǎng)策略實(shí)踐研究》研究成果的肯定，也是對(duì)課題組主參研老師們的一次培訓(xùn)。宜賓市第七初級(jí)中學(xué)校、洪謨小學(xué)將會(huì)以課題研究為契機(jī)，為區(qū)域內(nèi)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)力的教學(xué)研討搭建交流互動(dòng)平臺(tái)，為教學(xué)質(zhì)量的提升貢獻(xiàn)力量。（宜賓市第七初級(jí)中學(xué)校 供稿）