教育是國之大計、黨之大計。黨的二十大報告明確提出到2035年建成教育強國。中共四川省委、四川省人民政府高度重視教育強省建設(shè)，省第十二次黨代會作出了加快推進教育現(xiàn)代化，建設(shè)教育強省的決策部署；省委十二屆二次全會明確提出以教育、科技、人才為戰(zhàn)略先導(dǎo)，奮力寫好中國式現(xiàn)代化的四川篇章。我們要充分認(rèn)識加快建設(shè)教育強省的重大意義，準(zhǔn)確把握其內(nèi)涵特征、方法路徑。
中國工程院院士，四川大學(xué)高分子研究所教授王琪在工作（圖片來自四川大學(xué)官網(wǎng)）
一、深刻認(rèn)識加快建設(shè)教育強省的重大意義
當(dāng)前，百年變局加速演進，四川正處于工業(yè)化中期向中后期轉(zhuǎn)型推進的關(guān)鍵階段，實現(xiàn)由“大”向“強”的跨越、打造帶動全國高質(zhì)量發(fā)展的重要增長極和新的動力源，科技是關(guān)鍵，人才是基礎(chǔ)，教育是根本。我們要搶抓機遇、乘勢而上，加快教育強省建設(shè)，以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之強夯實全省發(fā)展之基。
(一)從教育的政治屬性看，加快建設(shè)教育強省是踐行“為黨育人、為國育才”初心使命的必然要求。
黨的二十大報告對教育、科技、人才進行統(tǒng)籌安排、一體部署，單獨列章闡述，吹響了加快建設(shè)教育強國的號角。2023年5月29日，習(xí)近平總書記在主持二十屆中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時，深刻闡釋建設(shè)什么樣的教育強國、怎樣建設(shè)教育強國這一重大課題，并對扎實推動教育強國建設(shè)提出明確要求。教育是政治、是政權(quán)，關(guān)乎國家未來和民族復(fù)興。我們一定要牢牢把握教育的政治屬性，自覺把教育放在百年未有之大變局中去思考，放在中國式現(xiàn)代化這個最大的政治中去謀劃，放在省委、省政府的戰(zhàn)略部署中去安排，抓好后繼有人這個根本大計，強化學(xué)生政治引領(lǐng)和價值觀塑造，堅定不移地培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人。
西南民族大學(xué)開展“鑄牢系列大思政課——科學(xué)家精神”活動（圖片由學(xué)校提供）
(二)從教育的戰(zhàn)略屬性看，加快建設(shè)教育強省是譜寫中國式現(xiàn)代化四川新篇章的重要抓手。
2023年7月，習(xí)近平總書記親臨四川視察指導(dǎo)工作時提出了“四個發(fā)力”的希望，其中一個就是在科技創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化上同時發(fā)力；9月，習(xí)近平總書記在黑龍江考察調(diào)研時首次提出了“新質(zhì)生產(chǎn)力”；今年1月31日，習(xí)近平總書記在二十屆中央政治局第十一次集體學(xué)習(xí)時，就如何推動新質(zhì)生產(chǎn)力加快發(fā)展提出明確要求。當(dāng)前，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速演進，科技創(chuàng)新已成為轉(zhuǎn)換經(jīng)濟發(fā)展方式的核心要素和重要引擎，新質(zhì)生產(chǎn)力是推動高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求和重要著力點。四川肩負(fù)著服務(wù)國家科技自立自強、建設(shè)新時代戰(zhàn)略大后方、打造帶動全國高質(zhì)量發(fā)展的重要增長極和新的動力源等重大使命。教育處于科技第一生產(chǎn)力、人才第一資源、創(chuàng)新第一動力的重要結(jié)合點，是構(gòu)筑支撐新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的堅實底座。我們一定要牢牢把握教育的戰(zhàn)略屬性，找準(zhǔn)強省建設(shè)與教育發(fā)展的契合點，堅持“四個面向”、心系“國之大者”，聚焦“四化同步、城鄉(xiāng)融合、五區(qū)共興”戰(zhàn)略，發(fā)揮高校人才和科研優(yōu)勢，加強拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，提升原始創(chuàng)新能力，推進產(chǎn)學(xué)研用合作，強化重大科研平臺布局，打通制約科技創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化的障礙，把高校更多高質(zhì)量創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為新質(zhì)生產(chǎn)力，不斷開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道、塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢，堅定不移地服務(wù)現(xiàn)代化四川建設(shè)。
電子科技大學(xué)光纖傳感與通信教育部重點實驗室?guī)熒接憣嶒灧桨福▓D片由學(xué)校提供）
(三)從教育的民生屬性看，加快建設(shè)教育強省是順應(yīng)廣大人民群眾對教育美好期盼的迫切需要。
四川教育是全國教育的一個縮影，既有可與東部沿海地區(qū)比肩的成都平原教育，又有發(fā)展相對滯后的盆周貧困山區(qū)教育、農(nóng)村教育，還有高原藏區(qū)、大小涼山彝區(qū)等民族地區(qū)教育，發(fā)展不平衡、不充分的問題十分突出。黨的十八大以來，四川始終堅持以人民為中心發(fā)展教育，在推進教育機會公平、資源配置公平、制度政策公平等方面持續(xù)發(fā)力，推動基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、職業(yè)教育提質(zhì)融合發(fā)展、高等教育內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展，特別是通過實施“學(xué)前學(xué)普”行動、民族地區(qū)“9+3”免費教育計劃、民族地區(qū)15年免費教育計劃，解決了“有學(xué)上”的問題，但高質(zhì)量發(fā)展對教育提出了新要求，“上好學(xué)”的問題依然突出，人民群眾對“更好的教育”的期盼越來越強烈，我們一定要牢牢把握教育的民生屬性，把促進教育公平作為深化教育領(lǐng)域綜合改革的首要任務(wù)，把高質(zhì)量發(fā)展作為各級各類教育的生命線，不斷縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際、群體教育差距，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系，堅定不移地辦好人民滿意的教育。
來自海峽兩岸的大學(xué)生走進阿壩師范學(xué)院，圍成同心圓共跳鍋莊舞，感受中華傳統(tǒng)文化的獨特魅力（王浚錄攝）
二、準(zhǔn)確把握加快建設(shè)教育強省的內(nèi)涵特征
四川現(xiàn)有各級各類學(xué)校2.22萬所，在校學(xué)生1595.27萬人，教職工126.51萬人。教育強省之“強”，不僅包括教育規(guī)模、培養(yǎng)體系以及基礎(chǔ)條件等硬實力，也包括支撐引領(lǐng)、輻射影響、動力活力等軟實力。四川著眼建成中西部教育高質(zhì)量發(fā)展先行省，提出了五強要求。
立德樹人強
立德樹人根本任務(wù)全面落實，育人觀念更加科學(xué)先進，育人方式更加多元立體，育人體系更加健全完備，教育功利化傾向基本扭轉(zhuǎn)，學(xué)生理想信念、健全人格、創(chuàng)新思維、實踐能力、社會責(zé)任的培養(yǎng)質(zhì)量取得顯著成效。
培養(yǎng)體系強
基礎(chǔ)教育“基點”作用更加扎實，普及水平及整體質(zhì)量穩(wěn)居前列。高等教育“龍頭”作用更加凸顯，人才自主培養(yǎng)能力形成比較優(yōu)勢?，F(xiàn)代職業(yè)教育體系全面建成，職業(yè)教育“適應(yīng)性”和“吸引力”顯著增強。民族教育服務(wù)中華民族共同體建設(shè)能力顯著提升。全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會成為現(xiàn)實，國民素質(zhì)明顯提高。
樂山市實驗小學(xué)的孩子們在放學(xué)后參加足球訓(xùn)練（王浚錄攝）
支撐引領(lǐng)強
人才供給和經(jīng)濟社會需求全面契合，職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯體制機制逐漸完善，“雙一流”建設(shè)引領(lǐng)力全面提高，“雙高計劃”支撐能力明顯提升，教育服務(wù)國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略和四川現(xiàn)代化建設(shè)能力和水平更高，對區(qū)域經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展貢獻顯著增強。
影響輻射強
形成一批有重要影響力的教學(xué)成果和引領(lǐng)性的科研成果，產(chǎn)出一批知名辦學(xué)品牌和教育公共產(chǎn)品，成為優(yōu)質(zhì)教育資源聚集地、國內(nèi)學(xué)習(xí)主要目的地、國際留學(xué)重要目的地。
動力活力強
教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位更加鞏固，服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的機制更加完善，教育綜合改革更加深入，教育數(shù)字化水平明顯提高，高素質(zhì)的教師隊伍不斷壯大，高水平的教育保障持續(xù)提升，全社會共同參與的教育治理格局全面形成。
四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生參加招聘會（圖片由教育導(dǎo)報提供）
三、科學(xué)謀劃加快建設(shè)教育強省的方法路徑
科學(xué)的方法路徑，是做好一切工作的金鑰匙。去年部省戰(zhàn)略合作協(xié)議簽署以來，四川聚焦“教育強國、四川何為，強省建設(shè)、教育何為”工作主線，開門問計廣納良策，深入基層征求意見，科學(xué)編制《教育強省建設(shè)規(guī)劃綱要》，形成了教育強省建設(shè)的方法路徑。
(一)落實優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略是建設(shè)教育強省的根本前提。
習(xí)近平總書記指出，要堅持把優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)作為推動黨和國家各項事業(yè)發(fā)展的重要先手棋。四川始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，以全國第七位的財政收入、安排了全國第五位的教育經(jīng)費、支撐著全國第六位的教育規(guī)模。建設(shè)教育強省，關(guān)鍵在投入、重點在保障。要提高政治站位，全面認(rèn)識教育在國之大計、黨之大計中的地位作用，認(rèn)真落實教育支出責(zé)任和教育經(jīng)費增長法定要求，鞏固完善義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，確保落實“兩個只增不減”。完善制度機制，建立健全黨對教育工作全面領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機制，鞏固完善以政府投入為主、多渠道籌集教育經(jīng)費的體制，創(chuàng)新社會多元投入機制，鼓勵社會力量投入教育，推動全社會關(guān)心支持教育。
(二)實施立德樹人工程是建設(shè)教育強省的根本任務(wù)。
習(xí)近平總書記反復(fù)強調(diào)，為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人，是教育的根本問題。四川深入落實立德樹人根本任務(wù)，深入實施“時代新人鑄魂工程”，省委、省政府主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭到高校講黨課和思政課，打造“紅潤杏林”“格桑花”等30余個青年宣講品牌，著力構(gòu)建全面系統(tǒng)的育人生態(tài)。育人的根本在于立德。要堅持固本培元鑄魂育人，啟動實施立德樹人工程，打造“青言青語”系列宣講品牌，持續(xù)推進習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦。堅持五育并舉綜合育人，持續(xù)推進大中小學(xué)思想政治教育一體化和大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，配齊建強高校思想政治工作隊伍，建好用好“一站式”學(xué)生社區(qū)、易班社區(qū)等，推動高校學(xué)生社區(qū)由生活場域向文化、教育場域等轉(zhuǎn)型升級。堅持家校社協(xié)同育人，引導(dǎo)社會樹立科學(xué)的人才觀，督導(dǎo)學(xué)校樹立正確的教育觀，指導(dǎo)家長樹立理性的培養(yǎng)觀，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
筠連縣雙騰小學(xué)學(xué)生在縣“五育并舉”展演活動中展示制茶（筠連縣教體局供圖）
(三)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量是建設(shè)教育強省的根本要求。
習(xí)近平總書記指出，要走好人才自主培養(yǎng)之路。四川在大力引進人才的同時，優(yōu)化高校學(xué)科布局和人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，建設(shè)18個基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地，第五輪學(xué)科評估中10所高校39個學(xué)科進入A類、較上輪增加12個，人才供給能力不斷增強。人才既是強省建設(shè)的重要基礎(chǔ)和保障，也是經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展的重要支撐。要強化基礎(chǔ)研究人才培養(yǎng)，深入實施“天府英才工程”“強基計劃”“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃”，建立拔尖創(chuàng)新人才早期發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)機制，深化“大中小學(xué)”“本碩博”縱向貫通培養(yǎng)改革，系統(tǒng)性、整體性、協(xié)調(diào)性提升有組織的人才自主培養(yǎng)能力。強化新時代卓越人才培養(yǎng)，緊扣“高、精、尖、缺”，深化人才培養(yǎng)模式改革，推進新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，實施四川省高等學(xué)校“雙一流”建設(shè)貢嘎計劃，分層分類打造學(xué)科高原高峰。強化高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)，推進高校應(yīng)用型品牌專業(yè)和課程建設(shè)，深化職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯協(xié)同育人，實現(xiàn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機銜接。
(四)服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展是建設(shè)教育強省的重要使命。
習(xí)近平總書記強調(diào)，要把服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展作為建設(shè)教育強國的重要任務(wù)。四川以“三個有組織”為抓手，著力加強拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，聚力關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，加速科技成果落地轉(zhuǎn)化，高校承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項目占全省近90%，技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同位居全國前列。建設(shè)教育強省是實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。要聚焦區(qū)域發(fā)展需求加強人才培養(yǎng)，深化“就業(yè)—招生—培養(yǎng)”聯(lián)動機制改革，完善專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制，面向戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、文化和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、公共衛(wèi)生和健康、農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化等重點領(lǐng)域，特別是要聚焦四川六大優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)急需人才，有效服務(wù)新型工業(yè)化和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。聚焦國家戰(zhàn)略需求有組織開展科研攻關(guān)，以學(xué)科優(yōu)勢為基礎(chǔ)，加快變革科研范式和組織模式，面向戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)，培育布局一批重點實驗室、工程研究中心等創(chuàng)新平臺，培育實施一批前沿性、顛覆性的基礎(chǔ)研究項目，產(chǎn)出一批重大原始創(chuàng)新成果，形成一批標(biāo)志性產(chǎn)品和關(guān)鍵配套產(chǎn)品，催生新產(chǎn)業(yè)、新模式、新動能，推動高校科研有組織服務(wù)區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展。聚焦產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求推動科研成果轉(zhuǎn)化，持續(xù)推進技術(shù)轉(zhuǎn)移體系和能力建設(shè)，加大高質(zhì)量科技成果供給，建立以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向的專利創(chuàng)造和運用機制，促進專利向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。
西南交通大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院楊維清教授和團隊在實驗室（圖片由學(xué)校提供）
(五)加強教師隊伍建設(shè)是建設(shè)教育強省的基礎(chǔ)工作。
習(xí)近平總書記強調(diào)，要從戰(zhàn)略高度來認(rèn)識教師工作的極端重要性，把加強教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作來抓。四川高度重視教師工作，省委常委會專題聽取全省教師隊伍建設(shè)情況報告，省委、省政府在保障上優(yōu)先投入、需求上優(yōu)先滿足，教師隊伍建設(shè)呈現(xiàn)新格局。強省必先強教，強教必先強師。要大力弘揚教育家精神，引導(dǎo)教師牢記為黨育人、為國育才的初心使命，樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負(fù)，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的大先生。加強教師培養(yǎng)管理，健全以卓越教師培養(yǎng)為引領(lǐng)、以“雙一流”建設(shè)高校培養(yǎng)優(yōu)秀教師為突破、以師范院校培養(yǎng)高素質(zhì)教師為依托的培養(yǎng)體系，著力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。加強師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格教職員工準(zhǔn)入查詢和從業(yè)禁止制度，完善師德違規(guī)處理制度規(guī)定，堅持師德違規(guī)行為“零容忍”。要加強教師待遇保障，著力提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位，推動形成尊師重教的良好社會風(fēng)尚。
西昌優(yōu)秀教師張歡歡在課堂上（圖片由教育導(dǎo)報提供）
(六)深化教育綜合改革是建設(shè)教育強省的根本動力。
習(xí)近平總書記指出，要全面深化教育領(lǐng)域綜合改革，增強教育改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性。四川始終堅持以教育評價改革牽引教育綜合改革，統(tǒng)籌推進育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機制改革。“四川云教”城鄉(xiāng)聯(lián)盟覆蓋薄弱學(xué)校1700余所，相關(guān)經(jīng)驗在首屆世界數(shù)字教育大會上分享交流。當(dāng)前，教育壓力普遍前移，高等教育質(zhì)的提升矛盾越來越凸顯，教育強省建設(shè)任重道遠(yuǎn)。要著眼夯實“基點”深化基礎(chǔ)教育改革，建立按實際服務(wù)人口規(guī)模配置教育資源供給機制，實施基礎(chǔ)教育提質(zhì)擴優(yōu)工程，開展義務(wù)教育強校提質(zhì)、普通高中內(nèi)涵建設(shè)、綜合高中試點建設(shè)、中小學(xué)科學(xué)教育促進等行動，健全優(yōu)質(zhì)教育資源擴充機制，加快構(gòu)建幼有優(yōu)育、學(xué)有優(yōu)教的高質(zhì)量基礎(chǔ)教育體系。著眼高揚“龍頭”深化高等教育改革，深入開展第二輪“對標(biāo)競進、爭創(chuàng)一流”工作，實施四川高等教育“登峰計劃”和高等教育辦學(xué)條件改善工程，強化項目激勵引導(dǎo)，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)布局，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，健全改革發(fā)展機制，推動高等教育內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展。著眼增強“適應(yīng)性”和“吸引力”深化職業(yè)教育改革，深入推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革，著力加強政策供給保障、推動產(chǎn)教深度融合、改善基本辦學(xué)條件、提高關(guān)鍵辦學(xué)能力，加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)造就更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、大國工匠。著眼提升“鑄牢中華民族共同體意識”深化民族教育改革，深入實施學(xué)前學(xué)普行動，強化國家通用語言文字教育，壯大專業(yè)化教師隊伍，推動四川民族地區(qū)教育與全國同步實現(xiàn)新跨越。著眼開辟“新賽道”實施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，推進教育基礎(chǔ)平臺建設(shè)、數(shù)字化場景建設(shè)，深化智慧教育平臺應(yīng)用、加快教育數(shù)字化融合，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。
(七)加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)是建設(shè)教育強省的根本保證。
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)子在彝海結(jié)盟地上現(xiàn)場黨課（圖片由學(xué)校提供）
習(xí)近平總書記指出，黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。四川全面落實新時代黨建工作總要求，出臺高校院系黨組織建設(shè)意見，實施民辦高校黨建質(zhì)量提升計劃，民辦高校黨組織書記選派全覆蓋并逐步優(yōu)化，推動公辦高校與民辦高校黨建共建，民辦高校黨建工作經(jīng)驗在全國推廣；啟動第二批高校黨建示范創(chuàng)建，遴選352個黨組織參加教育部第四批示范創(chuàng)建；提前一年完成公辦中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制改革，黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運行的工作機制逐步健全。黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)是辦好教育的根本政治保證，也是加快建設(shè)教育強省的根本底色。加快教育強省建設(shè)，必須堅持和加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，確保教育領(lǐng)域始終成為堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅強陣地。要始終堅持把黨的政治建設(shè)擺在首位，實施高質(zhì)量教育體系黨建領(lǐng)航攻堅行動，把黨建和思想政治工作貫穿辦學(xué)治校全過程各領(lǐng)域，守牢意識形態(tài)安全底線，教育引導(dǎo)各級黨組織和師生黨員堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”。落實普通高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制和中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制，健全中小學(xué)“雙培養(yǎng)”機制，實施高校“雙帶頭人”培育工程，創(chuàng)建全國黨建工作示范高校、標(biāo)桿院系、樣板支部。壓緊壓實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，聚焦招生考試、財務(wù)管理、基建后勤、科研經(jīng)費、校辦企業(yè)、師德師風(fēng)等重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)強化監(jiān)督，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐制度機制，以高質(zhì)量黨建促進教育高質(zhì)量發(fā)展，加快建設(shè)教育強省，辦好人民滿意的教育，為譜寫中國式現(xiàn)代化四川新篇章貢獻教育力量。（四川教育發(fā)布）
